Toda abordagem didática – requer um conhecimento fidedigno – do conceito e dos procedimentos pedagógicos que realizamos diariamente na sala de aula, a fim de trabalharmos um determinado conteúdo.
Trazer o contexto real para o contexto da escolar é papel fundamental da escola, para que a aprendizagem tenha sentido e significado para as crianças.
Na presente atividade, os alunos do 4° B, fizeram um experimento sobre as causas e os riscos dos desmoronamentos de encostas.
Após a atividade prática, uma roda de discussão foi realizada, e em seguida uma ficha técnica individual foi preenchida à luz das informações obtidas.
Professor Jorge 4° ano B